
西北角·中國甘肅網(wǎng)記者 劉姍
晨光熹微,穿透鼓樓巷幼兒園里那片郁郁蔥蔥的紅薯葉,斑駁地灑落在正俯身細(xì)察游戲設(shè)施的梁英肩頭。
她輕抬手臂,拂去踏板上的晶瑩露珠,口中哼著輕柔的兒歌,目光專注地審視著大擺鐘上的每一顆螺絲,確保其穩(wěn)如磐石。
手腕上,那根陪伴了她多年的皮筋兒,隨著她的動作輕輕搖曳,這便是蘭州市城關(guān)區(qū)鼓樓巷幼兒園孩子們心中最親切的“園長媽媽”清晨的剪影。

“園長媽媽早上好,今天誰陪我們吃早餐呀?”晨光中,一個扎著羊角辮的小女孩蹦跳著撲向她,眼中閃爍著期待的光芒。
梁英笑靨如花,輕輕將她擁入懷中,“你猜猜看?”這樣的溫馨場景,在這位深耕幼教領(lǐng)域三十一載的教育者生活中,每日都在悄然上演。

時光回溯至1994年,初出茅廬的梁英站在鏡前,一遍遍地練習(xí)著教態(tài)。為模仿各種小動物的神態(tài),她對著錄音機(jī)反復(fù)揣摩,直至嗓子沙啞;為制作出最逼真的教具,全家齊上陣,用廢舊紙箱精心打造“迷你消防車、救護(hù)車、警車”,每一件都傾注了無盡的心血。
梁英的姐姐至今仍記憶猶新:“那會兒,她為了尋找特殊的音效,三伏天里騎著自行車跑遍全城,后背的汗衫濕得能擰出水來。”
2015年的暑假,一場“裝修攻堅(jiān)戰(zhàn)”在幼兒園內(nèi)悄然打響。為趕在開學(xué)前完成改造,梁英白天背著水電路圖紙,奔波于各個施工點(diǎn),協(xié)調(diào)進(jìn)度;夜晚則打著手電,仔細(xì)檢查每一處細(xì)節(jié)。
那個八月的暴雨夜,積水齊腿,她毅然決然地蹚水回家,包里還裝著那份沉甸甸的核對清單。保安老楊感慨道:“梁主任連續(xù)43天無休,從未有過一天清清爽爽地離開幼兒園。”

這些年來,她的“工作記錄”越積越厚,筆記本上貼滿了彩色的便簽條:記錄著孩子們的過敏源、性格特點(diǎn)與教育策略,繪制著新游戲的安全動線圖,也見證著每位青年教師的成長足跡。
青年教師陳璐翻出手機(jī)里的照片,那是家長發(fā)來的:“很多次,我看見你們都下班了,院子里一片漆黑,但園長辦公室的燈卻一直亮到很晚。”
如今,孩子們每天品嘗著榮獲“蘭州市營養(yǎng)健康食堂”稱號的廚房精心烹制的餐品,在充滿愛與溫暖的小院中嬉戲玩耍。創(chuàng)意室里,整墻的手工玩教具見證著歲月的流轉(zhuǎn);辦公室柜子里,發(fā)黃的祝賀卡片帶著甘南草原的泥土芬芳——那是送教途中,孩子們緊緊攥在手中的珍貴禮物。
“教育,是一場雙向的滋養(yǎng)。”梁英輕撫著墻上歷年畢業(yè)照,目光溫柔而深邃。

當(dāng)年那個因分離焦慮而哭喊著不上學(xué)的小男孩,如今已成長為威武的軍人;那個敏感膽小、總躲在角落的孩子,如今也已成為一名陽光開朗的幼兒教師。今年教師節(jié),她緊緊擁抱著那位戴著紅領(lǐng)巾的孩子,師生情誼依舊如初,一束束鮮花上的卡片上寫著:“梁媽媽,我會一直想著你。”
黃昏降臨,梁英仔細(xì)檢查著教學(xué)樓的每一處角落,裙擺上沾染了顏料的痕跡,卻更添了幾分藝術(shù)的氣息。她走向院落,窗臺上那盆波斯菊在暮色中輕輕搖曳——那是畢業(yè)班孩子用種子紙培育出的禮物。墻上,孩子們的笑臉如同一群發(fā)光的小星星,映亮了每一個教育人心中的浩瀚星空。
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